2009년 가을 졸업예정자는 1명으로 학습성과 측정 결과는 다음과 같다. 그리고 2009년 자체보고서 평가 기준에 준거하여 모든 학습성과가 50% 이상의 달성도를 보이고 있어 모두 만족됨을 확인하였다.

기계공학 심화 프로그램의 2010년 2월 졸업생 총 9명의 학습성과를 평가하기 위하여 교육평가위원회에 소속된 교수님들이 종합설계, 출구 인 터뷰 및 졸업전공시험을 주관하였다.
세미나, 강연 청강 및 공인기관 평가결과는 학생들의 포트폴리오에 있는 자료들을 참고하여 학습성과를 평가하였다. 평가 결과를 살펴보면 2009년 자체보고서 평가 기준에 준거하여 모든 학습성과가 50% 이상의 달성도를 보이고 있어 모두 만족 됨을 확인하였다. 자세한 평가 결과는 다음과 같다.

기계공학 심화 프로그램의 2010년 8월 졸업생 총 7명의 학습성과를 평가하기 위하여 교육평가위원회에 소속된 교수님들이 종합설계, 출구 인터뷰 및 졸업전공시험을 주관하였다.
세미나, 강연 청강 및 공인기관 평가결과는 학생들의 포트폴리오에 있는 자료들을 참고하여 학습성과를 평가하였다. 평가 결과를 살펴보면 2009년 자체보고서 평가 기준에 준거하여 모든 학습성과가 50% 이상의 달성도를 보이고 있어 모두 만족 됨을 확인하였다.

기계공학 심화 프로그램의 2011년 2월 졸업생 총 24명의 학습성과를 평가하기 위하여 교육평가위원회에 소속된 교수님들이 종합설계, 출구 인터뷰 및 졸업전공시험을 주관하였다.
세미나, 강연 청강 및 공인기관 평가결과는 학생들의 포트폴리오에 있는 자료들을 참고하여 학습성과 를 평가하였다. 특히 본 해당 년도에는 평가 기준이 본 보고서에 기술된 개정 지침에 의해 평가되었다. 평가결과, 학습성과 달성도 분석결과 학습성과 2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12 항목은 목표기준을 만족하였으나, 1,13 두 개의 항목에서 목표치를 달성하지 못하였다. 이는 졸업전공시험 과 기사자격증 취득에 있어 학생들의 달성도가 다소 부족했기 때문으로 사료된다. 이에 대한 보완이 필요할 것이라 사료된다.